Anno 1 - Numero 2
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3. ADA - Ambiente digitale per l'Apprendimento
Piattaforma web based multimediale e multimodale, progettata e sviluppata in Italia da Lynx (specializzata in software e sistemi per la formazione), è stata pensata soprattutto per le scuole e le varie organizzazioni che si occupano di gestire processi formativi. In generale, si tratta di una comunità di dimensioni ridotte, facente riferimento soprattutto al portale di Altrascuola (http://altrascuola.it), che accoglie i contributi dei programmatori di Lynx e dei docenti, dei formatori e dei semplici utenti della piattaforma.
Le dimensioni limitate della comunità di riferimento di ADA consentono una collaborazione e un'interazione decisamente approfondite e personalizzate.
La caratteristica principale di ADA è l'uso di mappe concettuali per strutturare e gestire i corsi da erogare. Pertanto, i contenuti sono concepiti come nodi di una mappa, di cui è possibile visualizzare facilmente i livelli.
Per poter visionare il particolare percorso didattico selezionato nel suo complesso è possibile accedere all'indice del corso (schema classico delle directory e navigazione simile a quella degli hyperlink). D'altra parte, è possibile svolgere una navigazione sequenziale, in cui i nodi principali rimandano a quelli inferiori (ai vari livelli, fino ad eventuali esercizi da svolgere).
La mappa concettuale si dimostra un mezzo estremamente potente nell'organizzazione didattica dei percorsi formativi: ADA, in particolare dispone di una consolle didattica per la scelta dei nodi, delle loro caratteristiche e delle relazioni che li legano. Naturalmente, si tratta di uno strumento utilissimo solo se si possiede un'idea precisa sull'impostazione del corso, dal momento che una modifica alla mappa concettuale di un corso costringerebbe alla ricompilazione del corso stesso. Perciò, dal punto di vista didattico, l'uso di mappe concettuali può rappresentare sia un limite che un'opportunità.
Per quanto riguarda, poi, la creazione dei corsi, è possibile procedere creandone uno ex novo, oppure utilizzando un modello predefinito.
> CARATTERISTICHE TECNICHE
Tecnologia usata: Server Web apache 1.3x 0 2.x; PHP + MySQL o altro DB supportato da PEAR (MSSQL, Postgress, Oracle, Informix, etc.)
Sistemi operativi supportati: è multipiattaforma. PHP funziona sia in ambienti Microsoft che Unix like E perfino su Solaris
Tipo di licenza: GPL
Standard di e-learning supportati: non menzionati
Lingue disponibili: la lingua principale è l'italiano
Altro: il codice è indipendente dall'interfaccia grafica. I modelli di pagine web sono basati sul sistema dei template di Macromedia Dreamweaver, così da non rendere necessario l'intervento del programmatore per la personalizzazione della grafica.
> CARATTERISTICHE INTEGRATE
- Editor di lezioni separato, per Windows, con le seguenti caratteristiche:
- è un editor ipertestuale
- può salvare sia in un formato basato su XML per funzionare su ADA (quindi con classi, tutoring, monitoring ...) sia in file HTML per un uso isolato
- il sistema è suddiviso in moduli, off-line e on-line;
- il software ADA Lesson Generator permette di realizzare i corsi in maniera semplice ed intuitiva;
- i corsi sono composti da unità didattiche multimediali e da esercizi eseguibili on-line;
- la correzione degli esercizi può essere sia automatica che a cura del tutor;
- i corsi possono essere configurati in termini di lingua, interfaccia e device;
- ADA è predisposto per la fruizione su sistemi WAP, I-mode ...;
- gestione della messaggistica integrata (mail, forum, chat);
- il sistema genera automaticamente la mappa grafica dei contenuti;
- l'utente ha la possibilità di personalizzare la propria home page ed alcune modalità di fruizione dei corsi.
INSTALLAZIONI IN ITALIA
- Scuola-Università
- Privati
http://ada.lynxlab.com/ada_portale/index.php?option=com_weblinks&Itemid=23〈=italian
PUNTI DI FORZA
- L'accesso a materiale didattico strutturato;
- la creazione, la pubblicazione e la fruizione di nuovo materiale informativo;
- la comunicazione/dialogo tra i vari attori di una comunità virtuale;
- la consulenza di esperti;
- il monitoraggio dei processi di fruizione-apprendimento e tutoring;
- presenta una notevole profondità del sistema e dei permessi, oltre ad una certa flessibilità nella gestione dei corsi;
- è un sistema multimediale (consente l'inserimento di immagini, suoni, testi, video) e multimodale (consente diverse modalità di comunicazione tra gli utenti e tra il sistema e gli utenti), interamente Web-based;
- l'installazione ragionevole, anche se non totalmente automatizzata;
- accessibilità ed usabilità: ADA, infatti, garantisce accessibilità senza limiti di macchina, sistema operativo, velocità di connessione. Inoltre consente la facile personalizzazione della presentazione dei dati; le pagine html sono formate sulla base di templates e css; i templates di default sono validati W3C; non sono necessari plug-ins; non ci sono frames, né layers;
- adattabilità: ADA è stat progettata per essere portabile su piattaforme con DB diversi da quello usato per il primo sviluppo. Questo genere di portabilità ha spesso costi elevati. Per questo motivo: ADA è un'applicazione multistrato, in cui Logica, Interfaccia, e Database sono ben distinti. L'interfaccia è affidata ad una serie di modelli HTML, editabili con un qualsiasi editor HTML.
PUNTI DEBOLI
- La lingua principale è l'italiano, anche se recentemente è stato attivato il multilingua;
- la grafica è scarna, di poco appeal; l'interfaccia non è tra le migliori, ma consente un caricamento veloce;
- per quanto riguarda l'usabilità, non sempre l'uso delle varie funzionalità proposte da ADA è facile e intuitivo, dato il loro posizionamento sullo schermo, che non ne rende agevole l'individuazione logica.
Il giudizio complessivo è: decisamente migliorabile, ma offre spunti interessanti